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ITM Web Conf.
Volume 39, 2021
CIFEM'2020 – 3ème édition du Colloque International sur la Formation et l’Enseignement des Mathématiques et des sciences
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| Article Number | 03013 | |
| Number of page(s) | 10 | |
| Section | TIC au service de l'éducation et de la formation | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/itmconf/20213903013 | |
| Published online | 11 May 2021 | |
Une expérience d’enseignement par Internet sur le MOOC « Préparation à l'entrée dans l'enseignement supérieur »
An Internet teaching experience on the MOOC "Preparation for entry into higher education"
Ecole Polytechnique, Palaiseau, France
* Corresponding author: gilbert.monna@me.com
Le but est de présenter un MOOC de préparation en mathématiques à l’enseignement supérieur et d’en analyser diverses utilisations. Après un exposé des motivations de sa création et la description du contenu, on décrit les différentes sessions qui ont déjà eu lieu. On examine ensuite les nombres d’inscrits aux différentes sessions ainsi que celui des certificats de réussite délivrés lord des sessions d’été, avant d’analyser les résultats aux QCM et aux devoirs en correction par les pairs. Après une brève description de deux expériences pédagogiques, on termine par un aperçu de la portée internationale du MOOC.
Abstract
The goal is to present a MOOC in mathematics for higher education and to analyze various uses. After explaining the motivation for its creation and a content description, the author presents the different sessions that took place. An analysis of registered participants in each session is conducted, as well as a one of the numbers of passing certificates delivered at the end of summer sessions, before getting to the results of multiple choice questionnaires and peer-reviewed assignments. After a brief description of two teaching experiences, the paper ends with the international reach of the MOOC.
© The Authors, published by EDP Sciences, 2021
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