La place de la modélisation dans l’enseignement de l’algèbre élémentaire : Pratiques institutionnelles et pratiques enseignantes dans le système éducatif tunisien

Open Access

Issue		ITM Web Conf. Volume 39, 2021 CIFEM'2020 – 3^ème édition du Colloque International sur la Formation et l’Enseignement des Mathématiques et des sciences


Article Number		01009
Number of page(s)		23
Section		Approches pédagogiques et didactiques pour l'enseignement des mathématiques
DOI		https://doi.org/10.1051/itmconf/20213901009
Published online		11 May 2021

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